Календарно-тематическое планирование 9 класс по учебнику в п дронов география россии

Состав и география научного комплекса. Электроэне р гетика России. Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по географии для 9 класса VII вид на 2013-2014 учебный год.

Химическая промышленность, ее состав и отличительные особенности. Главные районы и центры. Планирование составлено с использованием пособия: "Рабочие программы по географии 5-9 класс. Определ е ние географического положения террит о рии, основных этапов ее освоения.

Особенности географического, экономико-географического, геополитического положения их влияние на формирование района на разных этапах развития. Ро опрос § 29 Вопросы и задания 30. Научиться анализировать карты, выявлять и оценивать благоприятные календарно-тематическое планирование 9 класс по учебнику в п дронов география россии неблагоприятные особенности разных видов ГП РФ на макро- мезо- и микро-уровнях, выявлять изменения в различных видах ГП РФ на разных исторических этапах на протяжении 20 века. Метапредметные: искать и отбирать необходимые источники информации, работать с текстом и внетекстовыми компонентами: составлять тезисный план, выводы, конспект, переводить информацию из одного вида в другой тест в таблицу, карту в текст и. Приводить примеры основных экономических, экологических и социальных проблем района, объяснять их причины.

Исследовать по картам особенности языкового состава отдельных регионов России. Перспективы развития отрасли Знать определения терминов по теме урока. Личностные: обладать гражданской позицией к ценностям народов РФ, готовностью и способностью вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания. Общие проблемы календарно-тематическое планирование 9 класс по учебнику в п дронов география россии Изучение нового материала Состав территории. Конспект Презентация 65 Объекты мирового и культурного наследия России 1 66-68 Резервные уроки Используемая программа: Душина И. РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании МО Зам. Морские и сухопутные границы. Знать: основные географические понятия и термины; различия географических карт по содержанию; различия в хозяйственном освоении разных территорий страны; связь между географическим положением, природными условиями, ресурсами и хозяйством Уметь: составлять краткую географическую характеристику разных территорий на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления; Районирование России. Влияние отрасли на окружающую среду. Проблемы экономического ра й онирования Уметь объяснять значение районирования. Программа ориентирована на достижение календарно-тематическое планирование 9 класс по учебнику в п дронов география россии результатов обучения: умение самостоятельно определять цели своего обучения, выбирать наиболее эффективные способы решения учебных задач, соотносить свои действия с планируемым результатом, осуществлять осознанный выбор в учебной и познавательной деятельности и др. Уметь: анализировать достоинства и недостатки видов связи; сравнивать по статистическим данным уровень развития отдельных видов связи в России и других странах; анализировать статистические данные по уровню обеспеченности жильём и его благоустроенности в России и других гдз по русскому2015 год н.м. шанский анализировать географические различия в уровне жизни населения Метапредметные: уметь ставить учебные задачи, владеть навыками анализа и синтеза, использовать информационнно-коммуникационные технологии.