Урок русского языка в 5 классе с презентацией омонимы синонимы антонимы

Конспект урока по русскому языку в 5 вв «Синонимы. Цель урока: углубить представление учащихся о синонимах, антонимах, омонимах, их роли в достижении точности, информативности и выразительности речи; совершенствовать умение работать с разными типами лингвистических словарей; формировать навыки анализа художественного текста, определяя особенности употребления в нем синонимов, антонимов, омонимов; расширить словарный запас учащихся; развивать навыки устной и письменной речи. Запишите их значения и составьте по два словосочетания с каждым словом.

Какие слова называются омонимами. Вы для меня находка! Каждое слово обозначает лексическое значение. В архиве вы найдте презентацию и конспект урока. Те, которые архивированы, более ранние. Приведите примеры, пользуясь словарями синонимов и антонимов. У меня просто нет слов! Чем могут различаться синонимы? Обратите внимание на то, что выразительность высказывания во многом определяется наличием в нем слов-антонимов. Ленинградская 34-19 Учредитель: Никитенко Евгений Игоревич Контакты: info uchportal. Слайд 9 - Прочитайте текст-описание так, чтобы стало ясно, как скучно осенью.

А сейчас вновь аноонимы на 2 группы и будем работать в группах. Сидеть - стоять Какой частью речи являются эти слова - Далеко — близко, высоко — низко. Какие из них усиливают экспрессивность высказывания? Найдите в шуточном стихотворении Я. Дело в том, что скучные и мрачные слова, которые проживали в некоторых домиках очень не любили осень.